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名师的课堂就是不一样！
发表于：2020-07-08 文章来源： 浏览：6451次
2020年6月28日下午，湖南中学化学学科名师工作室第一次研讨活动在株洲南雅实验中学举行。此次活动得到了省教科院基教所邹海龙所长和株洲市教科院周学良老师及株洲南雅实验中学的鼎力支持，工作室大部分成员和株洲市部分兄弟学校的化学骨干教师40余人参加了本次研讨活动。
工作室成员陈颖老师给大家展示了一堂精彩纷呈的原生态研讨课《生活中常见的两种有机物---乙醇》。陈老师以乙醇的结构为知识线索，实验探究乙醇与金属钠的反应，乙醇的氧化反应，注重培养学生科学探究与创新意识；问题驱动层层推进，环环相扣，从微观结构到宏观辨识、多层次多角度引导学生进行思考与探究。教学过程以化学核心素养为导向，信息技术高效融合；教学思路清晰，语言精练，课堂氛围热烈融洽。
大会由南雅中学高一年级组长张小明老师主持，首先由株洲南雅实验中学张永赋校长致辞欢迎，表达了学校对本次工作室活动的高度重视，预祝活动取得圆满成功！
紧接着由省教科院基教所邹海龙所长作《基于化学学科核心素养的教学资源重建》的主题报告，报告从普通高中化学教育改革的方向、普通高中化学教育改革的内容、普通高中化学新课程标准的变化、学业质量标准与考试评价改革、新课程新高考给学校带来的机遇和挑战、教育教学变革给教师专业素养带来的挑战六个方面，对新时代背景下新课标、新教材、新高考的教学资源如何重新建构与浓度整合，邹所长结合化学学科核心素养的真实情境，以独特的视角，丰富的内涵，言简意赅，意境高远，使在坐的各位学员收获颇丰，感悟深刻，余味悠长。
雅礼中学沈雄波主任从政策解读、学校理念、方案实施、评价体系、问题思考五个方面对雅礼中学的走班方案进行介绍，在正式实施走班模式前已经进行了充分的探索和尝试，遵循以人为本、充分尊重和满足每个孩子的选课需求的办学理念，制定了班级设置方法、选拔依据和走班方案。探讨了新高考下高校招生的变化、组考形式的变化、全省赋分的挑战、教师理念的转变和常规管理的挑战等问题。他对新高考模式下走班教学经验的解读与分享，也给大家带来了新的思考和挑战。
首先由陈颖老师自己介绍本节课的设计思路，然后工作室的成员分组讨论，大家从教学设计、教师教学活动状态、化学核心素养、教师评价、学生活动状态、学生合作学习六个维度进行热烈的讨论。株洲市教科院的周学良特级教师对这堂课进行了精彩而又精准的点评，湖南师大的肖荣博士，雅礼中学刘嘉老师，南雅中学的张小明老师等都从不同的角度发表了各自的意见，整个评课研讨环节实事求是，有赞许，有反思；有理论观点，也有数据分析；不仅有观点的碰撞，更有思维的提升。
首席名师唐灵生老师高度肯定陈颖老师带领的化学教研团队精心策划研讨活动，用心对待研讨课与追求完美的精神。对慕名参与活动的老师表示欢迎，鼓励大家积极研讨，提升自我。
最后唐灵生老师从工作室的成立、前期筹备情况概要、三年规划及年度工作目标等对工作室的前期工作进行了全面细致的总结，强调以课例研修为抓手，实现知识为本向学科观念建构转变；以核心知识为载体，培养学生的化学思想和方法；以多样化的探究学习，实现学生的深度学习和核心素养的落实。并对下一次活动进行了布置，提出了要求。他希望各位名师工作室的成员多学习，抓落实，深反思、勤总结。尽快成长为各区域的学科带头人和未来的卓越教师。
