南雅中学| 教育部专家组来我校调研初中学生综合素质评价

发表于：2018-05-18 文章来源：南雅中学 浏览：2035次

教育部专家组来我校调研初中学生综合素质评价

时间：2018年05月18日点击：12次作者：熊小强编辑：马苏苏

2018年5月13日上午，教育部基础教育课程教材发展中心张珊珊处长带领5位专家来我校调研初中学生综合素质评价，陪同来校调研的还有长沙市教育局缪雅琴副局长、基础教育处肖碧芳处长、王海军副处长。我校初中综合素质评价工作一直受到上级部门的高度肯定，2018年1月24日，我校王旭校长受教育部邀请赴北京作综合素质评价专题经验介绍。此次教育部来我校实地考察学生综合素质评价，将更加深入的了解我校学生的综合素质评价实施情况。

在调研会上，首先我校王旭校长代表学校对专家组的到来表示热烈的欢迎，接着我校黄汉军副校长作了一个“抓实三年过程评价，推进学生综合发展”的综合素质专题汇报。他从五个方面汇报了学校推动学生综合素质评价的具体过程：

1、落实政策，稳步推进综合素质评价工作；

2、课程引领，努力搭建综合素质评价平台；

3、建章规划，为综合素质评价未雨绸缪；

4、抓实过程，全面落实综合素质评价的实施；

5、激发潜能，实现学生综合素质全面发展。

通过多年来的综合素质评价，不仅促进了我校学生的全面发展，也大大提升了学校办学品质，践行了我校“阳光学生、“智慧教师”、“幸福学校”的发展目标，推动我校发展为省内外具有一定影响力和示范性的学校。同时通过我校多年综合素质评价的实践证明，长沙市综合素质评价整个评价体系的顶层设计科学合理，综合素质评价已成为提高学生综合素质、促进学校发展的有力推手。

然后教育部专家与我校部分师生就综合素质评价的具体实施情况以及对学生品德发展、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的影响进行了深入交流。我校师生们畅所欲言，将综合素质评价的所有过程一一给各位专家作了详细汇报。

教育部专家们高度肯定了我校对培养学生综合素质所作的努力，尤其对我校多元课程的开设、社会实践活动的开展、学生纸质成长记录本的实施表示了很大的兴趣，同时也高屋建瓴的对我校综合素质评价提出了宝贵的建议。

通过此次教育部专家的调研，南雅中学将不断总结经验，严格按照教育部、省市教育部门下一步对综合素质评价的具体要求，不断改革创新，提高学生综合素质，为学生的终生发展奠基！

 

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